كرة القدم اللعبة الشعبية الأولي فى العالم
تاريخ كرة القدم
يعود تاريخ هذه اللعبة إلى أزيد من 2500 سنة قبل الميلاد، حيث مارسها الصينيون القدامى، وكانوا يقدمون الولائم للفريق الفائز ويجلدون الفريق المنهزم. وعرفها اليونانيون واليابانيون 600 سنة قبل الميلاد، والمصريون 300 سنة قبل الميلاد. إلا أن اللعبة، في شكلها الممارس اليوم، ظهرت بإنجلترا. ففي سنة 1016، وخلال احتفالهم بإجلاء الدنماركيين عن بلادهم، لعب الإنجليز الكرة فيما بينهم ببقايا جثت الدنماركيين، ولك أن تحزر أقرب أعضاء الجسم شبها بالكرة وأسهلها على التدحرج بين الأرجل، فمنعت ممارستها. وكانت هذه اللعبة تظهر وتنتشر، ثم تمنع بمراسيم ملكية لأسباب متعددة، ووصل الأمر إلى حد المعاقبة على ممارستها بالسجن لمدة.
أهم المحطات في تاريخ كرة القدم
ظهور اللعبة في المدارس الإنجليزية 1857: تأسيس نادي "شيفيلد" كأقدم نادي في العالم 1862: وضعت أول قوانين لكرة القدم 1865: منع الحارس من مسك الكره العائده من لاعبيه 1867: وضع مبدأ التسلل (الشرود) 1872: تقنين حجم ومواصفات محددة للكرة 1875: تعويض الشريط الذي كان يحدد علو المرمى بقضيب عرضي (ما يعرف بالعارضة) 1878: حكم بريطاني يستعمل لأول مرة الصفارة في التحكيم 1885: وضع تشريعات الاحتراف 1891: ظهور ضربة الجزاء 1900: أول دورة أولمبية (باريس) 1904: نشأة الجامعة الدولية لكرة القدم (بدأت بسبع دول) 1912: أصبح بإمكان الحراس استعمال أيديهم داخل المربع 1927: أصبح الهدف من الزاوية (الركنية) مباشرة جائزا 1929: تقرر تنظيم مباريات كأس العالم كل أربع سنوات مثل الألعاب الأولمبية 1930: تنظيم أول مباريات لكأس العالم في أوروغواي 1992: تنظيم أول مباريات لكأس العالم النسائية في الصين
اللعبة الشعبية الاولي فى العالم
لا شك في شعبية لعبة كرة القدم تشكل اللعبة الأولى علي مستوى العالم من حيث عدد الممارسين والمشاهدين لها , وعلىالرغم من هذه الشعبية إلا إن المختص في شؤون هذه اللعبة يجد الكثير من الأخطاء السلوكية الفنية لدى ممارسيها وان هذه الأخطاء السلوكية جاءت بسبب التعلم الأولي لممارستها وخططها .
وبما إن هذين المكونين( المهارات والخطط ) يشكلان ركنان أساسيان في أداء لعبة كرة القدم إضافة إلى ركناللياقة البدنية ولغرض تعليم الأداء المهاري والخططي ولتنوعهذه المهارات والخطط وكثرتهاوإمكانية الإبداع فيها مع تغيرمواقف اللعب يتطلب أن يكون تعليمها من الصغر وبشكل علمي سليم لان البناء الأولي السليم يساعد على رسم المسار الحركيللمهارات لدى المتعلمين ومع استمرارية التدريب تصل إلىمرحلة الثبات وعندما يكون هذا المسار صحيحا فان عملية تطويره تكون سهلة لدى المتعلم والمعلم . أما تعلم المهارة بشكلغير صحيح وثباتها لدى المتعلم تكون عملية التصحيح صعبةوتحتاج إلى وقت طويل وفي بعض الحالات لا يمكن تصحيحها لذا فكر المؤلفان بوضع هذا المؤلف بين يدي المتعلم والمعلم وبأسلوب مبسط يمكن الرجوع إليه عند العمل مع المبتدئين
المراجع
المراجع
- كتاب كرة القدم تعليم وتدريب تاليف ( أ.د عادل تركي حسن وأ.م.د سلام جبار صاحب )
- ويكيبديا
ليست هناك تعليقات :
إرسال تعليق